为幼儿创设与教育相适应的良好环境。
这里的“良好环境”包括幼儿园整体外围环境和室内环境创设两大部分。所以,环境教育不仅仅是对幼儿实施良好教育的背景,而且是一特殊的潜在的课程或者说它就是一种课程,因而在创设它的时候应具有全面、多功能的作用。 幼儿群体对周围的事物有着充分的好奇和敏感,具有活泼好动、天真浪漫、喜欢幻想的性格,多喜欢卡通形象,幼儿园壁画必须考虑运用何种题材展现出儿童特有的性格,即壁画要富有童趣,尤其要突出知识性和趣味性。
在设计壁画的时候要考虑到以下的几个方面:
1、壁画的设计要服从于本园的教学特色
每一个幼儿园都应有自己的办园特色,这样才能更好的在竞争激烈的年代中占有一席之,因而在创设环境的时候要服从于本园的教学特色。
2、设计要因地制宜,全面兼顾
在进行设计时,应该考虑到本园的特点,扬长避短,因地制宜全面兼顾,为幼儿创设有利的学习、生活环境。如在幼儿园的楼梯扶手和侧墙上贴上幼儿喜欢摸的有趣的图片。这样又可拓宽幼儿的知识面。
因而创设一个优良的环境会使幼儿感到很安全,相互信任,增加自己的自信心和成功感,促进幼儿相互间的交往,养成良好的生活习惯、行为习惯以及遵守规则的品质,提高幼儿的审美情趣味。
幼儿园墙画的喷绘
1,了解墙壁基层:
较多数手工喷绘的施工,对墙壁的要求不高,只要墙壁是白色的就可以了,就是有一小缺陷,也能被壁画掩盖,使用优质颜料,保证3年画面质量是没问题。
2,准备好工具,我们使用空气压缩机.喷枪,画刷(笔),等.
准备好颜料,使用优质环保型的颜料,具有防水,防晒,耐老化,色彩持久等良好特点. |